ロボット・サイエンスROBOT SCIENCE

教育版レゴ・マインドストームを基本とした魅力的なロボット教材で、子供たちの知的好奇心と探究心を刺激し、科学的・実証的な研究姿勢を育成します。オリジナルロボットの製作やプログラミングによる制御といった研究開発における試行錯誤を通して「PDCAサイクル」(正しい学習のサイクル)を繰り返し、論理的思考力や正しい洞察力、問題解決力を養います。また、チームによるプロジェクト学習で、コミュニケーション能力やプレゼンテーション能力、チームワークを大切にする心を育てます。
「ロボット･サイエンス」は、科学的・数学的な知識や技術の習得はもちろん、まさに今、世界が求めている本物の学力を育成することを目的としています。
※全て1年カリキュラムとなります。

MITメディアラボのシーモア・パパート教授が提唱する、発達心理学や認知科学をベースにした指導理論「コンストラクショニズム」を実践。大人や本から与えられる詰め込みの知識ではなく、「ものづくり」の体験を通して発見し、体験と関連付けながら体系化していく強力な学びを実現しています。知的好奇心・探究心を刺激し、学びを適切にデザインしてあげれば、子供たちは生き生きと創意工夫し、試行錯誤を繰り返する過程で科学的な思考を身につけていきます。

講師からの一方的な授業ではなく、課題達成に向けて生徒間で意見交換し、刺激し合うコラボレーションの中で互いを高めていく大学の研究室にも似た方法で行われます。決められた答えに到達することが目的ではなく、多様な解決策が生まれる質の高い学びの場です。コンテストに向けてのロボット開発では、一つとして同じロボットや同じプログラムはありません。課題の攻略に向けてのアプローチは千差万別で、互いの研究成果を交換し合う中から学び合います。

自宅学習のサポートとして担当講師へのE-mailでの質問受付や、コンテストに向けた生徒専用の掲示板を設けて、ロボット開発をサポートしています。また、コンテスト前には、予約制で回数の上限なく授業に参加できる「オープン授業」(追加受講料なし)を設けて、納得するまで十分な活動ができる場を確保しています。ここでは、初級・中級・上級・卒業生も交じり、より活発な意見交換が行われます。

・RoboRAVEへの参加
・宇宙エレベーターロボット競技大会への参加
・ロボカップ・ジュニア(RCJJ)への参加
・NESTロボコンへの参加
・ICT夢コンテスト受賞プログラム
　「NESTサイエンスキャンプ」
　「NESTオーシャンプロジェクト」への参加
・ICT夢コンテスト受賞プログラム
　「ロボットの鉄人」　(ロボット合宿)への参加